가네의 교수설계이론 1. 학습의 조건 (1) 내적 조건 : 새로운 기능의 학습에 필수적이거나 보조적인 학습자가 갖추어야 할 인지적·정의적 요소 ① 선행학습 : 새로운 학습과제에 대한 선행학습정도 ② 학습동기 : 학습하려는 능동적 자세 (내재적 동기) ③ 자아개념 : 학습에 대한 자신감, 긍정적 자아개념 ④ 주의집중 : 학습과제에 집중하는 정도 (2) 외적 조건 : 학습에 영향을 미치는 외적 요소로 교사의 다양한 수업방법과 관련이 있다. ① 강화 : 새로운 행동의 학습은 그 행동에 대한 보상이나 피드백이 주어질 때 잘 이루어진다. ② 접근 : 자극과 반응이 시간적으로 근접할수록 학습이 더 잘 이루어진다. ③ 연습 : 새로운 영역에 대한 충분한 연습이 이루어질수록 학습이 증진되고 파지가 확실..