교수, 수업, 학습 비교 1. 개념 (1) 교수 : 수업에 비해 포괄적인 개념으로 교사가 수업을 하기 위한 준비, 계획, 활동, 평가 등을 포함하는 모든 활동 (2) 수업 : 교사가 수업시간에 가르치는 일 (3) 학습 : 후천적인 경험의 결과로 학습자에게 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화 2. 교수(수업)와 학습 비교 (1) 수업은 독립변인이고 학습은 종속변인이다. (2) 수업은 일정한 목표가 있으나 학습은 목표가 있을 수도 있고 없을 수도 있다. (3) 수업은 일의적이나 학습은 다의적이다 : 교사는 하나를 가르치지만 학습자는 자신의 준비성, 출발점행동, 문화적 배경 등에 의해 각기 다르게 학습한다. (4) 교수이론은 처방적 · 규범적이나, 학습이론은 기술적 · 진단적이다. ① 교수이론은 주어진 ..