수 개념의 발생 1. 수 개념의 추상화 ( 수는 어디에서 추상되는 것인가?)(1) 경험론 : 수 개념은 사물 자체가 가지고 있는 본질적 특성으로 인간 의식이 그것을 포착하기만 하면 추상화될 수 있다. ① 수 개념 지도 방법 : 사물이나 그림을 관찰하여 개념을 얻게 한다. ② 문제점 : 학습자의 사고 활동이 사물이나 그림에 고착될 수 있다. (2) 관념론 : 수를 이루는 기초적인 개념을 인간이 선천적으로 타고났다. ① 수 개념 지도 방법 : 수를 표현하는 기호를 다루는 규칙을 익히는 것 만으로 학습 가능하다. ② 문제점 : 수 개념이 현실과 유리된 공허한 기호로만 학습될 수 있다. 2. 수 개념의 원천 : '측정 활동' (듀이) (1) 측정활동 : 모호한 전체를 명확한 전체로 만드는 과정 (전체..
