개념 수업 목표, 영역에 따라 수업방법과 교수전략이 달라져야 한다는 이론 특징 1, 처방적 수업 : 수업을 위한 구체적인 처방을 제공한다. 2. 정보처리 학습이론 : 학습을 학습자의 내부에서 일어나는 정보처리 과정으로 설명 학습의 조건 1. 내적 조건 : 현행학습에 필수적이거나 보조적인 학습자와 관련된 조건 (1) 선행학습 : 새로운 학습과제에 대한 선행학습정도 (2) 학습동기 : 내재적 동기 - 학습하려는 능동적 자세 (3) 자아개념 : 긍정적 자아개념 (4) 주의력 : 학습과제에 집중하는 정도 2. 외적 조건 : 학습자의 내적 인지 과정을 활성화시켜주는 교사의 다양한 수업방법 (1) 강화 : 보상, 피드백과 같은 강화가 제공되면 학습이 더 잘 이루어진다. (2) 접근 : 자극과 반응이 가까울수록(시간..