예비교사의 임용공부 일기

미분과 적분 교수 · 학습 관련 연구  1. 극한과 연속에 대한 개념 정의와 개념 이미지  (1) 개념 이미지 : 개념과 정신적으로 관련된 모든 성질, 과정, 심상으로 이루어진 인지구조 (2) 개념 정의 : 개념에 대해 정확하게 설명하는 언어적 정의  (3) 개념 정의와 개념 이미지가 상호작용하는 방식   ① 정의와 이미지의 상호작용 : 인지과제가 입력되면 개념 정의를 먼저 떠올리게 된다. 이러한 개념 정의가 개념 이미지와 상호작용하게 되고 이를 토대로 인지과제를 해결하기 위해 개념정의로 출력되는 형태   ② 완전 형식적 연역 : 인지과제가 입력되면 개념 이미지를 거치지 않고 형식적으로 개념 정의만을 거쳐 내보내는 형태  → 학습의 이해가 수반되지 않는 기계적인 암기 학습에 의해 발생할 수 있다.   ③..

개념 : 인간이 불안을 경험할 때 여러가지 심리적 기제를 동원해서 자아를 보호하려고 하는 것 주요 방어기제 1. 이타주의 : 자신보다 타인의 욕구를 채움으로써 감정적 갈등이나 스트레스를 처리한다. 대리적으로 만족하거나 타인의 반응에 의해 만족한다. 2. 유머 : 갈등이나 스트레스 요인의 유쾌한 츠겸ㄴ이나 역설적인 측면을 강조함으로써 감정적 갈등이나 스트레스를 처리한다. 3. 주지화 : 불편한 감정을 최소화하기위해 과도하게 추상적으로 생각하거나 일반화함으로써 감정적 갈등이나 스트레스를 처리한다. 4. 전치 : 한 대상에 대한 느낌이나 반응을 다른 대상에게로 전이하는 것 (ex 종로에서 뺨맞고 한강에서 눈 흘긴다.) 5. 억제 : 자신을 괴롭히는 문제나 욕구, 감정에 대한 생각을 의식적으로 피함으로써 감정적..

상담활동상담의 개념 : 상담자와 내담자가 상호작용을 통해 문제를 해결하고 행동의 변화를 촉진하는 학습과정  상담의 원리 / 기본조건1. 무조건적 존중  (1) 상담자는 내담자의 행동이나 감정, 태도 등을 무조건적으로 존중해야 한다. (2) 내담자의 행동, 감정, 태도 등이 긍정적인 것이든 부정적인 것이든 하나의 사실로 그대로 수용하고 판단적 태도를 유보해야 한다. 2. 진실성 (1) 상담자는 내담자를 진실하고 정직하게 대해야 하며, 자신의 생각을 솔직하게 드러내야 한다. 3. 공감적 이해 (1) 상담자가 내담자의 입장에서 마치 자신이 내담자인 것처럼 이해해야 한다. (2) 상담자는 내담자의 감정에 빠져들지 않으면서 내담자의 감정을 자신의 감정처럼 느껴야 한다. 4. 신뢰 / 라포형성 (1) 내담자는 상담..

저마다의 웃음 뒤엔 아픔이 있어 하지만 아프다고 소리 내고 싶지는 않아요 듣기 ASTRA: Knights of Veda_KR_KO_30s_Mobile_Final (youtube.com) 가사 당신의 오늘 하루가 힘들진 않았나요 나의 하루는 그저 그랬어요 괜찮은 척하기가 혹시 힘들었나요 난 그저 그냥 버틸만했어요 솔직히 내 생각보다 세상은 독해요 솔직히 난 생각보다 강하진 못해요 하지만 힘들다고 어리광 부릴 순 없어요 버틸 거야 견딜 거야 괜찮을 거야 하지만 버틴다고 계속 버텨지지는 않네요 그래요 나 기댈 곳이 필요해요 그대여 나의 기댈 곳이 돼줘요 당신의 고된 하루를 누가 달래주나요 다독여달라고 해도 소용없어요 솔직히 난 세상보다 한참 부족해요 솔직히 난 세상만큼 차갑진 못해요 하지만 힘들다고 어리광 부..

수학 모시다 : 네이버 카페 (naver.com) 수학 모시다 : 네이버 카페 실전에 최적화된 수학컨텐츠를 지향하고, 그에 걸맞는 교재와 자료를 제작합니다. cafe.naver.com 학생들의 진단평가용, 쪽지시험용, 내신대비용 등등 다양하게 사용할 수 있는 자료들을 제공해주고 있는 카페입니다. 저도 모단평에서 수학 문제를 다운받아 유용하고 사용하고 있습니다. 자체적으로 만드는 문제집들도 있으니 둘러보시고 필요한 것들은 구입해보시는것도 좋을 것같습니다. 중학교 1학년 2학년 3학년, 고등학교 수학, 수1,수2 등 2015개정 교육과정 내용의 문제들뿐만 아니라 2022개정 교육과정에 맞춘 문제들도 있어서 더 좋은 것 같습니다. 모총평(모시다 총괄평가) 샘플 - 중등, 고등 : 네이버 카페 (naver.co..

1. 가천대학교 위 사진은 2024년 가천대의 학생기록부 반영방법입니다. 우수한 4개 학기만을 반영한다는 것을 알 수 있죠 심지어 우수한 학기 순으로 40% 30% 20% 10%로 차등 반영까지 합니다. 따라서 1학년 내신을 망쳤더라도 2학년과 3학년 1학기에 만회한다면 충분히 가천대를 노릴 수 있습니다. 2. 동국대학교 위 사진은 동국대학교 2024년 학생부교과- 학교장추천인재 전형의 학생부 교과 반영방법입니다. 반영과목수를 보면 석차등급 상위 10과목만을 반영되고 또한 각 등급간의 점수의 차이가 크지 않아 서류 평가에서 변별력이 생긴다는 것을 알 수 있습니다. 따라서 교생활에 충실하면서 일부 과목에서 좋은 성적을 받았다면 도전해볼 수 있을 것입니다. 이와 비슷하게 덕성여대, 서울여대는 교과별 상위 일..

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하늘에 달은 밝은데 내 맘까지 비춰주진 않네 듣기 Hotels com | KR 16x9 | Find your perfect somewhere | City Escape 15s V2 (youtube.com) 가사 늦은 시간에 자꾸 전화해서 미안해 조금 취했지만 정신은 말짱해 Now I'm calling you, calling you 대답 없는 너지만 아직 바뀌지 않은 너의 coloring처럼 내 마음도 아직 여전해 Now I'm calling you, calling you 널 부르고 있어 조금만 더 채워줘 My friend 오늘따라 외로워서 그래 하늘에 달은 밝은데 내 맘까지 비춰주진 않네 가지마, It's not time to go, man 슬픔을 조금 나눠가 줄래 아무리 피해보려 해도 그 애가 자꾸 떠올..

비겁해 지는 널 보는 게 아파 내가 갈게 널 보내줄게 듣기 Hotels com | KR 16x9 | Find your perfect somewhere | City Escape 15s V2 (youtube.com) 가사 한참을 아무 말도 없었다 어색한 공기만 우릴 감싸고 있다 너는 고개를 돌린 채로 한숨만 내쉰다 내가 처음 보는 표정을 하고 서있다 차라리 화를 내지, 싫어졌다고 말을 하지 마지막 순간까지 좋은 사람으로 기억되고 싶었니 내가 갈게 애써 미안한 표정 하지마 싫어진 거잖아 그래,널 떠나 줄게 비겁해 지는 널 보는 게 아파 내가 갈게 널 보내줄게 조금씩 넌 변했다 매일 오던 연락 난 기다린다 서운해 하는 날 보는 게 슬프다 넌 여기까진 가봐, 끝이었나 봐 난 시작이었는데 Oh 그냥, 헤어지자고 내..

비행이란 법률적, 관습적 규범에 위배되는 행동  비행예방 및 발달촉진을 위한 기본원리 1. 학생이 소속감을 느낄 수 있게 한다.2. 학생이 성취감과 영향력을 느낄 수 있도록 한다.3. 학습에 있어서 학생의 능력 수준에 맞는 발달과 적응을 이루어 나갈 수 있게 한다.4. 학생들의 비행을 예방, 조기발견하고, 예측하고 초기에 적절한 개입을 한다. 비행이론 1. 아노미이론  : 사회 구조가 특정 사람에게는 정당한 방법으로 목표를 달성할 수 없게 되어있어서 비행이 발생한다. 2. 하위문화이론  : 하위층의 집단은 비행관련된 비합법적 수단을 배울 수 있는 기회가 더 많이 주어져 하위층의 비행 가능성이 높다는 이론 3. 갈등이론 : 비행은 정치적, 사회적 계급 구조 때문에 발생한다. 4. 사회통제이론  : 비행은 ..